Po pierwszym naborze przyjęto do tarnowskich szkół średnich 2 639 uczniów, tworząc 94 oddziały, z tego najwięcej w liceach ogólnokształcących (w 48 klasach znalazło się 1 366 pierwszoklasistów). Na drugim miejscu znalazły się technika – 35 oddziałów (1 006 uczniów). Ostatnią pozycję zajmują zasadnicze szkoły zawodowe z liczbą 11 oddziałów (267 uczniów). – Przygotowaliśmy ponad 4 tysiące miejsc i ofertę pełną ciekawych kierunków. Biorąc pod uwagę niż demograficzny, nabór udało się przeprowadzić na bardzo przyzwoitym poziomie. Zresztą sytuacja zmienia się z dnia na dzień, ponieważ trwa nabór uzupełniający. Jest szansa, że tam, gdzie powstały klasy dwuzawodowe, uda się stworzyć po dwa niezależne oddziały – mówi Bogumiła Porębska, dyrektorka Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Tarnowa.
Zerowy nabór odnotowano w trzech szkołach: VI Liceum Ogólnokształcącym oraz zasadniczych szkołach zawodowych działających w Zespole Szkół Ekonomiczno‑Ogrodnicznych i Zespole Szkół Mechaniczno‑Elektrycznych.– Niestety, ostatnie przeprowadzki na pewno nam nie pomogły – twierdzi Alicja Pawlik, dyrektorka placówki mieszczącej się obecnie w oświatowym kompleksie na osiedlu Legionów Henryka Dąbrowskiego. VI LO przez lata kojarzone było z Zespołem Szkół Medycznych i ulicą Sienną. Potem przeniosło się do budynku przy ulicy Warzywnej, aż znalazło się na dużym blokowisku tracąc powoli rację bytu. – Większość uczniów dojeżdża do tarnowskich liceów z ościennych gmin. Kto po dotarciu do centrum miasta zechce przesiadać się do kolejnego autobusu, skoro wokół ma do wyboru wiele innych szkół? Na osiedlowych uczniów też nie możemy liczyć. W tym samym miejscu kończą szkołę podstawową i gimnazjum, po tych dziewięciu latach chcą wreszcie zmienić otoczenie – dodaje Alicja Pawlik. – Mimo wszystko staramy się o dokonanie uzupełniającego naboru, zwłaszcza że nie brakuje uczniów, którzy nie dostali się do wybranych szkół.
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2 funkcjonująca w Zespole Szkół Mechaniczno‑Elektrycznych również nie przyciągnęła ani jednego kandydata.
– Oferta była atrakcyjna i przemyślana. Proponowaliśmy zawody, na które jest zapotrzebowanie na rynku pracy: ślusarz, elektryk, elektromechanik, operator obrabiarek skrawających, monter elektronik – wymienia wicedyrektor Grzegorz Szerszeń. – Prawdopodobnie bardziej atrakcyjne są dla uczniów te placówki, które oferują im status pracownika młodocianego i związane z tym wynagrodzenie. Poza tym część młodych ludzi ma wyższe aspiracje, w technikum stworzyliśmy aż trzy klasy informatyczne, choć chętnych było znacznie więcej. Zależy nam jednak na utrzymaniu wysokiego poziomu. Bez problemu zapełniły się także dwie klasy, w których kształcić się będą przyszli technicy mechatronicy. Ostatnie wolne miejsca pozostały w oddziale dla elektryków i dla elektroników.
– W szkole zawodowej zamierzaliśmy kształcić kucharzy, ogrodników i pszczelarzy, ale chętnych nie ma – potwierdza Jerzy Sokoła, dyrektor Zespołu Szkół Ekonomiczno‑Ogrodniczych. – Za to w technikum utworzyliśmy pięć oddziałów, w tym dwie klasy dla techników żywienia i gospodarstwa domowego i jedną dla ekonomistów. Pozostałe klasy są łączone: technik architektury krajobrazu z technikiem ogrodnikiem oraz technik hotelarstwa z technikiem obsługi turystycznej. Razem będą uczyć się przedmiotów ogólnokształcących, osobno – zawodowych.
Tarnowskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego zaproponowało w tym roku kilka nowości: technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik cyfrowych procesów graficznych oraz mechanik motocyklowy. W żadnej z tych klas dzwonek we wrześniu nie zabrzmi.
– Zrobiliśmy wszystko, co było w naszej mocy. Odwiedzaliśmy gimnazja, zapraszaliśmy młodzież do siebie, zaproponowaliśmy perspektywiczne kierunki. I nic – mówi dyrektor Andrzej Rzeszutko. – Niektórych ogarnia jakiś owczy pęd, idą tam gdzie kolega, kuzyn, sąsiad, nie myśląc o własnej przyszłości. Mądrzeją po przekroczeniu pewnego wieku, gdy mają na karku 25 – 26 lat, wracają do szkoły, żeby zdobyć dodatkowe kwalifikacje i przydatne na rynku uprawnienia.
